Formazione Sicura: Progettare, Erogare e Valutare secondo le Nuove Linee ASR
Informazioni corso:
Crediti formativi
N. 8 aggiornamento RSPP/ASPP, Formatori Area 2 giuridico/amministrativa
N. 8 ore valide per il percorso formativo per il Professionista HSE area governance-gestionale
Destinatari
Il corso è rivolto a Formatori per la sicurezza e salute, HSE Manager, RSPP e ASPP, Consulenti e professionisti della sicurezza, Responsabili della formazione e a tutte le figure del sistema di prevenzione aziendale coinvolte nella progettazione, erogazione e valutazione della formazione.
Obiettivi didattici
Al termine del corso i partecipanti saranno in grado, secondo quanto richiesto dall’ASR parte IV, di:
- Definire un approccio per processi per la formazione alla sicurezza e salute.
- Descrivere il processo di formazione e le sue fasi.
- Analizzare i bisogni formativi e il contesto aziendale in modo efficace.
- Definire obiettivi dei corsi e risultati attesi.
- Mettere a punto un progetto formativo (progettazione macro e progettazione di dettaglio).
- Definire metodologie didattiche attive per favorire il coinvolgimento dei partecipanti.
- Individuare il corretto mix tra le modalità di erogazione dei corsi (in presenza, videoconferenza sincrona, e-learning e mista).
- Monitorare e valutare il gradimento dei partecipanti, gli apprendimenti, l'efficacia della formazione nella situazione lavorativa.
- Effettuare il riesame dei processi formativi e adottare misure di miglioramento continuo.
Analisi fabbisogno formativo
Il corso si propone di fornire ai formatori per la sicurezza, RSPP, ASPP e altre figure del sistema di prevenzione aziendale un aggiornamento approfondito sulle principali "Indicazioni metodologiche per la progettazione, erogazione e monitoraggio dei corsi" contenute nella Parte IV dell'Accordo Stato-Regioni del 17 aprile 2025.
La partecipazione al corso è fondamentale per:
- Rafforzare le competenze metodologiche dei formatori e di chi gestisce i processi formativi in azienda.
- Migliorare l'efficacia e l'efficienza delle attività formative.
- Garantire la conformità dei corsi alle nuove disposizioni normative.
- Promuovere un approccio attivo e partecipativo alla formazione.
Il corso risponde all'esigenza di aggiornamento professionale continuo delle figure del sistema di prevenzione aziendale, fornendo strumenti pratici e metodologie innovative per la progettazione, l'erogazione e la valutazione dei corsi di formazione in materia di sicurezza e salute sul lavoro.
Contenuto del corso
- Formazione per la sicurezza e salute: un approccio per processi.
- Il processo formativo e le sue fasi.
- Analisi dei bisogni formativi e del contesto aziendale.
- Obiettivi dei corsi e risultati attesi: come definirli.
- Tecniche per la progettazione macro e la progettazione di dettaglio.
- Scelta delle metodologie didattiche attive e progettazione di attività efficaci.
- Modalità di verifica dell'apprendimento e degli apprendimenti, valutazione dell'efficacia della formazione nella situazione di lavoro.
- Strategie di monitoraggio, valutazione e miglioramento continuo dei corsi.
Verifica finale dell'apprendimento
E' prevista la verifica finale dell'apprendimento.
Metodologie didattiche
La metodologia didattica è studiata per favorire lo stile di apprendimento dei partecipanti. Saranno quindi adottate metodologie improntate sulla teoria dell’apprendimento degli adulti come: Lezione esemplificativa ed interattiva, Discussione di casi, Lavori di gruppo, Esercitazioni, Filmati, ecc.
Docente del corso
Carlo Bisio - Psicologo delle organizzazioni, Ergonomo Eur.Erg., con Diploma NEBOSH. Ha oltre trent'anni di esperienza nella formazione sui temi della sicurezza e salute. È stato docente a contratto presso l'Università di Milano Bicocca e altri atenei. Ha curato la docenza di numerosi corsi di formazione per formatori e ha erogato migliaia di ore di formazione a diverse figure del sistema di prevenzione, dai lavoratori ai dirigenti, inclusi gli HSE Manager. È riconosciuto specialista nell'applicazione di metodi didattici attivi, nell'analisi dei bisogni formativi e nella valutazione degli apprendimenti e dell'efficacia della formazione. Autore di libri e articoli sulle suddette tematiche.
Attestati
Gli attestati nominali saranno rilasciati a seguito della frequenza completa del corso (sono permesse assenze solo per il 10% del monte ore totale) e a seguito del superamento del test di verifica dell’apprendimento.
Documentazione rilasciata
Saranno messe a disposizione specifiche dispense fuori commercio sulle tematiche del corso.